课程背景：

行动学习之父雷格﹒瑞文斯先生早在1971年正式提出行动学习的理论和方法。行动学习一经推出后就被世界五百强企业所追捧，包括：GE、花旗银行、壳牌石油、波音、强生、西门子、IBM、杜邦、华润、中粮等，被广泛应用于新产品开发、提升服务、降低生产成本、缩短生产和交付时间、扩大客户群、改变组织文化等领域。同时，也把行动学习作为领导力开发、团队建设和组织能力提升的主要方法。

美国培训与发展协会调查显示，美国2/3的领导力开发项目采用了行动学习；一项由美国公司执行委员会所做的研究表明，77%的组织学习发展高管认为，行动学习是发展后备领导者的最佳方法；《商业周刊》认为行动学习是“领导力开发最新且增长最迅速的组织工具”。

促动师在行动学习项目实施过程中扮演着非常重要的角色，是行动学习成功实施的关键。促动师是行动学习的灵魂人物，是行动学习的设计专家。通过促进与会者聚焦真实问题，展开有步骤、有架构的讨论，促进人们共享信息、达成共识，形成有效的行动方案、计划和承诺，并予以有效执行。

《行动学习促动师培养班》采用理论讲解、实战演练、促动技术，让参与者聚焦工作中的真实问题，通过促动让参与者坦承对话，平等参与，连接智慧，促进团队有效沟通、达成共识，在提升团队执行力的同时完成成为一名促动师的训练。

 一、VUCA时代重新定义管理和学习

 Ø 重新定义管理和学习

 Ø 传统管理VS现代管理

 Ø 传统学习VS现代学习

 Ø 培训之痛

 Ø 移动互联时代线下学习诉求

 二、行动学习介绍

 1、行动学习是什么？

 Ø 行动学习的定义、核心价值

 Ø 行动学习VS传统学习；

 Ø 传统学习价值链VS行动学习的逻辑

 2、行动学习的教学原理

 Ø 学习金字塔

 Ø 721法则

 Ø 双主教学理论

 Ø 库伯经验学习圈

 Ø 3、行动学习的核心

 Ø 促动、促动师、促动技术

 Ø 促动与培训的区别

 Ø 促动师与参与者的职责分工

 三、促动师的道与术

 Ø 促动师的10大心法

 Ø 促动师的5大信念

 Ø 促动师的6个行为 

 四、ORID聚焦式会话法

   Ø 聚焦式会话法的定义、作用、应用场景

 Ø 聚焦式会话法应用场景案例：培训需求调研、满意度评估、会议复盘

 Ø 聚焦式会话法场景化应用练习：视频学习、培训落地

   五、团队共创法

   Ø 团队共创的定义、作用、应用场景

 Ø 现场聚焦学员问题+团队共创体验  

 Ø 操作要点及注意事项

 六、世界咖啡法

 Ø 世界咖啡的定义、作用、应用场景

 Ø 现场聚焦学员真实问题+世界咖啡共享智慧体验

 Ø 操作流程介绍、实施要点

  七、回顾展望

   O数据层面：两天的学习哪些地方令你印象深刻？

 R体验层面：经历了怎样的情绪体验？

 I理解层面：最大的启发和感悟是什么？

 D决定层面：培训结束后可以立刻应用到工作中的是什么？