学习型组织的建设（两天课）张锡民 教授 13301197802 zxm2@vip.sina.com 引子案例：丛林人族的演变 第一章. 信息化时代呼唤学习型组织一、 信息化时代的挑战二、 学习型组织的兴起三、学习型组织的含义与真谛1学习型组织理论2学习型组织的实质含义四、学习型组织的演进五、学习型组织的形式1.层次扁平化2.组织咨询化3.系统开放化六、学习型组织的特点11大特点七、学习型组织和传统组织的区别1组织文化方面2组织价值观方面3组织生命力方面八、学习型组织究竟好在哪里?　　第二章.学习型组织的行为特点和学习观一.学习型组织的行为1.系统解决问题2.实践新的方法3.从自己的经验和过去的历史中学习4.从别人的经验和实践中学习5.快速有效地在整个组织中传播知识二.学习型组织的“学习”特点三.学习型组织的学习观7大条学习观 第三章.如何建立学习型组织一.组织的学习智障7大智障详解二.怎样创建学习型组织六大步骤通过五项修炼建立学习型组织三.学习和整合五项修炼1.系统思考系统思考—见树又见林系统思考—学习型组织的艺术与实务系统思考修炼的方法案例：毛泽东与蒋介石之战案例：三株集团的倒闭案例：麦当劳的聪慧2.自我超越自我修炼—实现心灵深处的渴望自我超越修炼方法 苏联科学家：人的潜能发挥案例：商人娶了一名懒妻案例：日本女士救小孩3.改善心智模式心智模式—用新眼睛看世界 心智模式修炼的技巧 如何改善心智模式案例：某经理内向，谢谢不常说案例：《乱世佳人》中的郝思嘉4.建立共同愿景共同愿景—打造生命共同体 建立共同愿景的修炼方法 建立共同愿景的策略 活动演练：共同愿景 彼得.圣吉名言案例：和尚砌墙与教堂案例：三个和尚振兴寺庙的故事愿景引导案例：壳牌石油公司5.团体学习团体学习—激发群体智慧团体学习的形式:深度汇谈深度汇谈有三项必要的基本条件活动演练：团体的力量 案例：头脑风暴法—提高销售业绩游戏：头脑风暴法—人生七大风险6.五项修炼的整合发展的理论组织学习智障的七个方面以修炼克服智障以系统观点解释复杂状况的层次案例：微软的学习型组织四.领导层的重要作用1.领导层如何认知学习型组织2.学习型组织中领导者的角色3.学习型组织中领导者的注意事项要注意用“行动”去昭示部下要注意善用“引导而非控制”的方式要注意授权以后的信任案例：不信任是最大的成本 案例：冯经理的故事 第四章.如何开展学习型组织一.各项修炼的三个层次学习自我超越的三个层次学习改善心智模式的三个层次学习建立共同愿景的三个层次学习建立团体学习的三个层次学习系统思维的三个层次二.从哪一步开始三.下一步该怎么走四.超越办公室政治五.无为而治的有机管理六.工作与家庭之间如何平衡发展中国古人：修身，齐家，治国，平天下案例：企业家的自杀现象七.学习型组织的微世界八.为什么要推崇微世界学习九.微世界加速了组织学习　　第五章.具体行动策略指导建议一.检查和评价个人及组织的学习状况（1）评价我们自己是否是一个学习者（2）评价你所在的组织（3）检验你所在的组织二.帮助团队找出可行的起步级建设方案步骤一：分组步骤二：多元思考步骤三：厘清步骤四：进一步思考步骤五：发表结果步骤六：执行三.营造组织学习文化步骤一：设计适合学习的工作环境步骤二：建立多项推动组织学习价值观的杠杆支点步骤三：在组织范围内树立组织学习和革新的信仰步骤四：在组织内养成组织学习的行为习惯四.完成组织的策略重建步骤一：运用情景企划重建组织策略步骤二：重建学习型教育与训练体系案例：许继集团的员工培训体系五.日常怎样具体开展学习型组织案例：某部门经理的定期讲课制度案例研究：希尔顿的组织建设与用人之道 结束语：学习型组织创造未来