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李富清:培训需求分析与评估的方法和技巧
2016-01-20 77402
对象
企业人力资源管理人员、企业各级培训管理人员
目的
解决企业教育、培训活动“按需施教”和“因材施教”的问题,强化企业教育、培训管理工作的针对性与有效性,提高企业教育、培训活动的质量与效果。
内容
【课程提纲】 第一单元:培训需求评估在培训管理工作中的地位与作用 1.对企业培训需求分析与评估现状的分析与思考; 2.对企业培训需求分析与评估工作的认识与理解; 3.企业培训需求分析与评估的重要意义与作用。 第二单元:培训需求分析与评估的主要过程与内容 1.培训需求分析与评估的基本过程(流程)。 (1)如何识别和确定培训开始的时机; (2)分析和确定企业的组织需求; (3)研究和制定岗位的能力要求; (4)考察和评审员工的能力状况; (5)分析和查找员工的能力差距; (6)选择和确定弥补差距的方法。 2. 培训需求分析与评估的主要方法(技巧)。 (1)组织内省法; (2)关键事件法; (3)岗位标准法; (4)问卷调查法; (5)人员访谈法。 第三单元:培训需求分析与评估的内容、问题、汇总。 1.需求分析与评估中的注意问题; 2.需求分析与评估的汇总方法; 3.需求分析与评估中的12个方面的内容。 【课程时间】此课程的时间为一天整6至7个小时。 【延伸服务】课程结束时,培训讲师可提供必要的延伸服务,包括:无偿考贝教学的课件,无偿提供培训管理的相关文件,无偿提供培训管理的相关工具和图表等。
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