1、课程背景：“4-D®”是什么？

由曾任世界最高科研机构-美国宇航局（NASA）的佩林博士研发的“4-D卓越团队建设系统”（4-D Systems）将带您从物理学家的视角俯瞰团队，从宇宙能量的本质出发，手把手教授您一套打造高绩效团队的卓越理论与方法！

“4-D卓越团队建设”取材于著名心理学家荣格的人格（天性）心理学，将人性的资源（感性和理性）与任务、角色完美匹配的团队建设与执行力系统。500多家世界级团队实际验证效果卓著的高效执行与绩效促进方案。

2、课程逻辑：“4-D®”为什么有效？

【4-D卓越团队建设系统（4-D Systems）】是一套有料、有趣、有深度的团队建设系统。 它缘起于查理·佩勒林博士亲历的一次职业生涯中的重大挫败。他曾主持的举世瞩目的“哈勃望远镜”项目历时12年耗资17亿美金，发射升空后却不如地面普通望远镜拍摄的图片清晰，举世哗然。

Nasa事故调查委员会的调查报告显示：

²  这起事故最终是“领导力的失败”！

²  瑕疵镜片的数据报告被隐瞒，这背后的原因究竟为何？

²  团队中异常行为正常化，是什么在驱动人们的行为？

【4-D®卓越团队建设系统】将带您揭秘影响人们行为的“社交场域“（Social Contex Field）”的背后故事。

3、课程目标：“4-D®”如何实现打造“高绩效团队与领导力”？

查理博士用一个坐标，四个维度，八项行为，使得团队社会背景和个人领导力可衡量、可追踪、可管理。4D的四个维度代表人类四种深层次的内在需求，查理从长期的实践中总结出满足这四种需求的八项行为，定期观察评测团队和个人的八项行为，持续提升改进。

4、课程内容：“4-D®”用行为塑造高绩效的“环境场域”

1）表达真诚感激与欣赏

－ 营造赋能的场域

2）关注共同利益

－ 解决冲突，加强合作

3）信守所有协议

－ 诚信支持高效

4）适度包融他人

－ 归属凝聚合力

5）表达务实乐观

－ 挑战创造机遇

6）100％投入

－ 创造奇迹方案

7）一致性（避免指责与抱怨）

－ 降低执行风险

8）明确角色与职权

－ 系统高效执行

5、培训时间与授课风格  

授课时间：2天（13小时） 

授课风格：体验式+互动式+研讨式+多媒体教学等于一体，轻松愉悦