原则十五 订定罚责
帮助你的孩子再犯错之前先思考一下,并且给它一些对罚责的控制权和责任感,可藉此修正你当「坏人」的形象。
技巧要求你的孩子自己订出适当的处罚方式,但最后的决定权在你,若孩子订的太轻,「我不赞同,我们必须协调折衷」;若孩子订的罚责太重,要清楚地让孩子知道你比较喜欢好的行为表现,而非严苛的处罚。