孩子成长缺少独立空间

现在很少有家长会让孩子参与家务劳作，他们只要求孩子整天捧课本、做习题。日常生活中，孩子要做的和能做的就是“接受”。在学校，情形也差不多，即使组织学生社会实践，学校、老师也大多会事先联络，打好招呼，使得学生缺乏主动意识，活动更像走过场。

对孩子的过度关爱已成为一个世界性的教育问题。比如这个例子：美国一所中学的棒球教练日常训练非常严格，他所带教的棒球队在各类比赛中屡获佳绩，但家长们却向校长投诉，认为教练对孩子要求太苛刻了。现在家长的心态发生了很大变化，他们希望自己的孩子不要太苦太累，常常越俎代庖，容易出现对孩子的过度保护。

家庭经济条件的改善使得越来越多的孩子拥有了独立的房间，但很多家庭却没有给孩子留出成长必需的“独立空间”，结果造成孩子没有责任感，因为很多事情不是他自己决定的。如果把选择权交给孩子，孩子就会学着自己承担责任。