放手，让孩子自己成长

还有许多家长没有让孩子独立玩的习惯，每次玩时，总想“教”孩子什么，总让孩子按着自己的想法来玩，总是忍不住伸手上去“示范”，这是“教育心切”所致。实际上，家长最好做观察者与协助者，孩子能够独立玩的时候，不管他的玩法是否符合您的满意度，您都需要有耐心地欣赏，孩子需要您一起玩的时候，您要积极参与，当他有困难向您提出帮助请求的时候，您可以引导他解决问题。孩子不喜欢您扮演“教师”角色，而是喜欢您当观察者与协助者、鼓励者，这样孩子的独立性会得到培养，专注力得到充分发展。

家长要适时地给孩子提供可以抓握、换手、对敲的、安全的、摇晃或对敲时会发出声响的色彩鲜艳的玩具给孩子玩。

当孩子自己在专注地玩着的时候，家长要尽量少打扰，做个观察者，不要急于去给孩子讲玩具的玩法等，让孩子自己去探索、观察、发现，这样有利于孩子好奇心和探索欲的培养，对培养他专注力的持久性是很有好处。