现在很多企业都在反应说，现在的员工做事不负责任，不忠诚，做事经常出错，没有主动性等事情。其实这些都是看在表面，真正的原因有很多，比如薪酬福利不好，企业人际关系不好，没有发展机会等很多原因，但是追究其深层次的原因是员工没有在工作中找到有趣的结合点。如果员工对工作表现出有趣的地方，都会很努力的工作。不然的话就会让员工感觉到工作真的很枯燥，越干越没劲。最后对工作产生厌恶感，真的百行百厌。况且我们国家还处在社会主义初级阶段，产业结构转型的调整阶段，大部分都是从事制造型的工作，没有那么多发挥创新性的工作，而现在劳动力的素质普遍都在提高。大型国有企业的车间工人已经普遍要要求大专水平。这样高素质的劳动者与简单操作的工作联系在一起，而且同事之间缺乏交流。这样大专生的劳动力在简单操作的机械工作操作台前就会思考。现在劳动力在工厂虽然吃的不是很好，但是基本不愁吃，那么一个人的时候就会思考，我活在这个世界的意义是什么，要么有的人会奋发图强，有的人会一蹶不振。 因此企业要让员工爱上自己的工作。从深层次讲谈何容易。但是也不是不可能。让员工爱上这门工作，首先让员工要入这个工作的门槛，理解这个工作的真正价值。就像我们男生小时候看武打小说看好几天都不厌倦，恨不得一口气看完。而成绩不好的只要上文化知识课就要睡觉。因为真正的原因在知识和学生之间的这个桥梁和纽带的关节没打通。工作也是如此，如果把员工和工作之间的这个桥梁和纽带打通。员工就会对这个工作产生兴趣，产生兴趣后利用一些正面的刺激奖励予以巩固，这样员工就会更加努力的去工作，去研究，让他把工作从有趣提升为乐趣。提升为乐趣以后员工就会自发的去拓展去创新，最后员工就会把工作当做志趣事业来做。当然，在做这个工作之前我们要对员工的知识、技能、态度进行分析，通过工作分析，岗位胜任力模型和心理测验等科学工具进行测评，真正的做到适才适用。这样的例子很多，中国的很多车间的工人最后都成为了高级技能和高级人才，其实这些人都有一个共同的特点，就是自开始就喜欢这门工作，与这个工作能够进行很好的沟通。因此，对于新进员工来说，导师和师父一定要起到模范带头作用，让员工对工作产生兴趣。（刘新苗）