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闫伟:从业务走向管理
2016-06-16 2365
对象
企业各层级管理人员,或有待培养成为管理干部的人员。
目的
从业务到管理,不仅仅是职位的转换,更是一场从灵魂深处爆发的革命。从业务到管理,需要将自己从原有的思维定式中解放出来,实现从任职角色到思维方式再到工作方法的彻底转变。从业务到管理,是从绝对到相对,从理想到现实的转变;也是从专家到全能,从卓而不群到和谐发展的转变。从业务到管理,我们的人生将从此掀开崭新的一页 ?本课程是从业务到管理的经理人成长的路线图,将帮助经理人快速有效的提升管理技能和领导力,使个人和团队的绩效都得以显著提升,为企业创造更大价值,并形成自己独特的管理风格。
内容

第一单元   自我管理能力修炼

一、角色认知

?什么是管理

?管理能力的基本要素

?管理者权威力的基础

?管理者的三种角色

?管理者的四项职责

?管理者的五大修炼

二、时间管理

?把你的时间花在刀刃上

?做个会开会的管理者

?简单管理,结果为王

?什么样的事情是你优先选择做的

?善于计划,赢得时间

?识别工作的轻重缓急

?培养时间管理的好习惯

三、高效沟通

?沟通相关关系的理解

?沟通的障碍与解决之道

?沟通的密码:73855

?高效沟通的三大原则

?有效的询问与聆听

?与上司的有效沟通

?与同事的有效沟通

?与下属的有效沟通

第二单元   如何进行绩效管理

一、管理者如何做好绩效管理——挖掘潜力  提升绩效

?直线经理绩效管理中的角色

?应掌握的绩效管理工作流程

?如何为下属设定任务和目标

?提取KPI 五步骤的实例探讨

?不能量化的行为指标的考核

?指标权重与指标标准的设定

?绩效计划的沟通内容与技巧

?绩效监控与绩效辅导的模式

?评估面谈与绩效结果的运用

二、管理者如何用好薪酬激励——公平公正  激励有法

?激励原理与马斯洛需求层次

?从员工需求看应有激励策略

?员工对薪酬最在意的三方面

?薪酬设计应遵循的三个原则

?如何为下属确定薪酬的标准

?如何为下属调薪及分配奖金

?制度性激励与非制度性激励

?对不同性格员工的激励策略

第三单元   员工管理能力修炼

一、培育辅导

?衡量优秀管理者的标准

?培育辅导下属的目的

?辅导下属的最佳时机

?员工培育辅导的三内容

?员工工作技能掌握的四层次

?如何培育新进人员

?技能辅导的五步法

?如何再培育老员工

?如何培育后备干部

?有效的针对性辅导模式—情景领导

二、正确用人

?用人先识人:管理者的识人之道

?优秀人才的八大特质

?不可重用的七种人

?用人策略:八分人才,九分使用,十分待遇;

?用人法则:适量储备,多项流动,资产保全,

相互搭配;

?用人境界:诱之以利,动之以情、留之以业;

?用人标准:小用看能,大用重德;

?用人技巧:用人要疑,疑人要用;

?用人胸怀:用人之长,容人之短;

?用人胆识:倾情呵护,慷慨使用;

?用人心态:多表扬、多赞美、多鼓励;

         少批评、少抱怨、少指责。

三、激励员工

?激励原理与激励理论

?从需求层次论看员工需求

?从员工需求看激励策略

?管理者的非物质激励菜谱

?常见激励的方法与效果

?不同性格员工类型的激励

?赞赏与批评的艺术

第四单元    团队管理能力修炼

一、团队与高效团队认知

?团队的基本认知

?团队的发展阶段

?高绩效团队的特征

?建立高效团队的步骤

?如何提升团队效率

?学雁群飞舞

二、团队角色识别与团队冲突管理

?团队角色类型测试

?团队的八种角色

?团队角色的启示

?人际冲突的两种方式

?团队冲突的五种处理方式


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