《精益生产管理创新：全员首先心智注册完成——管理文化创新中的思想统一与新文化适应》

【课程对象】

企业高层、中层、基层管理人员，生产车间一线人员

【针对问题】

1、企业如何发挥设备和技术的作用，在生产管理过程更加精细化，提高生产效率和效益，保证车间生产计划落实，预防关键员工流失？

2、如何通过“企业精益生产管理创新动员大会”、企业培训和员工自学，营造学习和发展气氛、提高对创新的认识、统一思想？

3、如何创建具有企业特色的管理理念、管理制度、管理方式、管理工具？

4、如何解决创新中遇到的新问题，调整管理层的思想观念、情感模式、工作方法等方面，必须与企业精益生产管理创新行动合拍？

【达成目标】

本课程在执行后，将确保受训人员在生产管理文化创新方面获得新认知和提升：

1、观念创新先行，带动文化协同效应，企业生产管理文化创新全员的全力以赴、全情投入、全身心的融入。

2、有效适应创新所带来的文化震荡，特别是在沮丧期、困境期、痛苦期保持坚定的信念和激昂的斗志。

3、有充分的精神准备、充足的知识储备，将及时调整个人的思想观念、情感模式和身体状况，坚持到胜利。

4、在创新运动中学习成长，提高个人的文化感受力和文化智商。

5、将学习到，具有多元化价值观的态度、尊重别人的文化标准、与别人融洽相处而没有偏见。

【课程大纲】

《精益生产管理创新：全员首先心智注册完成

     ——管理文化创新中的思想统一与新文化适应》

1、生产管理文化创新，追求企业之梦

（1）生产管理理念与企业发展阶段相匹配

（2）管理理念创新先行，带动超预期的文化协同效应

（3）破釜沉舟的决心、凤凰涅槃的勇气

（4）角色将要变换、权利将会变化、责任将作变更

（a）案例：体悟、体会、体证公司的管理理念

（b）案例：生产管理方式创新与企业文化管理落地融合

2、心智模式三层面的自我改造

（1）思想观念和信仰体系的冲击

（2）四大情感方式的改变

（3）身体的生理结构的对抗

（a）案例：情绪障碍“抑郁、焦虑、强迫、恐惧”

（b）案例：对事物反应的强度、速度、敏感度

3、破解文化震荡的四阶段十环节难题

（1）日出东方的蜜月期

（2）正午时分的痛苦期

（3）快乐时光的适应期

（4）水乳相融的交融期

（a）案例：充分的精神准备、足够的知识储备

（b）案例：预知、预防、预先准备预案

4、提高文化智商的六大工具

（1）具有多元化价值观的态度

（2）诊断认知能力、情感模式、生理状况

（3）测评自我CQ的强项与弱项

（4）选择适合的多元文化环境训练

（a）案例：发挥优势强项和改善弱项

（b）案例：训练方案评估和动态调整

5、文化警察的人格再锻造

（1）新的身份、新的心态、新的人格

（2）开放的胸怀、无拘无束的沟通

（3）多角度、多方位、多层次地理解不同信息

（4）积极的进取心态、拥抱挑战

（a）案例：观察和思考应具有多元文化的意识

（b）案例：换位思考、娴熟运用文化移情

6、管控“认同颠覆、制度失效、沟通中断、生产瘫痪”

（1）企业与员工树立共同学习、共同成长的双赢观念

（2）能力认同、风格认同、理念认同

（3）利益共同体、责任共同体、愿景共同体、命运共同体

（a）案例：学习成就未来、汗水创造财富

（b）案例：制度大过总经理、流程大过董事会

7、创建第三文化，共享精益生产管理创新成果的多赢

（1）创建超越双方原有理念的第三文化

（2）发挥优良装备技术的生产优势、建设有企业特色的管理文化

（3）从有意识的能力状况、到无意识的能力境界

（a）案例：结果更合理、工作更简单

（b）案例：“员工、企业、社会”的发展方向一致

【授课方式】

课程内容充实新颖，讲授风格亲切，培训气氛活跃。运用课堂讲授、案例分析、实操练习、角色扮演、游戏活动、无领导小组讨论、多媒体教学等方式，通过实战、实用、实效案例点评启发学员，促进学员思维观念的转变，引导行为技能的提升。调动学员积极性与学员互动，直指问题核心，帮助学员解决管理问题，让学员学得开心，学得有用。

课程从理论、技能与经验三个维度全方位提升管理人员水平，大量分享企业成功的操作案例和实用的工具模板，使学员学了就能用，用了就有效！大大提高了课程培训的效果！