【课程资料】 ------------------------------------------------------------------------------ 张培德主编 上海十一五重点图书 302页 华东理工大学出版社 2008.10 出版 【内容简介】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 经济全球化背景下的企业需要理财，更需理才；理才需要借力，“借力而行”是领导者完成自身使命的有效途径。“好风频借力，送我上青云”，人力资源管理就需借力。 人力资源管理或称“理才”，就是组织运用现代管理理论，在自己的文化理念、组织架构和组织战略的指导下，进行规划与配置、甄选与开发、激励与使用、评价与沟通的活动。现代人力资源管理强调了从管理观念、管理方式、管理方法、管理重心、管理模式、管理层次、管理内容等七大方面与1999年之前的“人事管理与人力资源管理”概念叠加相区别。 而现代理才方略更突出入力资源管理是一门操作性、应用性很强的学科，更强调人力资源管理的策划、谋略、方式、艺术、技巧、实务操作。《现代理才方略与HR》具有五大特点、六大创新，值得一读。 【讲授特点】 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 本课程特别从新经济下的组织人和惠力资本方略、新经济下现代理才内涵和制约方略、新经济下供需预测与适时平衡方略、新经济下长效激励和2C匹配方略、新经济下工作分析和岗能FIT方略-、新经济下招聘技巧与甄选测评方略、新经济下现代培训个性化教育方略、新经济下薪酬和激励模型创新方略、新经济下绩效系统的体系分类方略、新经济下沟通交往和冲突处理方略等十大方略进行讲授，效果特别明显。 【适用对象】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 在快节奏的今天，《现代理才方略与HR》能以较为简略的写作风格、涵盖所有人力资源管理的内容，顺应了时代需要。它既适合于一学期有40～60课时数要求的研究生、本科生、自考生、自学生的要求，又能让繁忙的企业高管、白领人士、人力资源业内人士、各部门经理、中高层管理者便捷使用，也可以作为集中3～4天进行人力资源管理培训学习的各类进修生选用，是一本适合层次人士选用的通用教材。 【授课时数】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 针对高校专业学生需40-60课时，集中学习，可用5-6天 针对研究生进修或EMBA、MBA、DBA的专门课程，可用3-4天集中培训 针对有工作经验的中高管或从事HR的总监、经理、主管可1天-2天 【课程引子】 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 在当今社会，谁都明白“人力资源是第一资源”，谁都了解人力资源是核心竞争力。可是有多少人能真正知晓和领悟人力资源的丰富内涵?又有多少人能回答哪些人才是真正的人才?没有管理学、经济学、心理学、法学的基础，很难真正学好、学透本教程。从这个意义上而言，人力资源又应该是一个多学科交叉的专业。 人才是立国之本，社会发展需要大量人才，但人才不可能自然造就，需要不断的培养。那种认为“人人都是人才”、“有用的就是人才”、“合适的就是人才”、“内有素质、外有贡献的就是人才”等说法是不全面的，甚至是错误的，会造成思想上的混乱和人才培养的缺失。在各种有关“人力资源”的书籍中，对于“人力资源”的定义不下百种，而美国密歇根大学的人力资源管理专家戴维·优立取（Davy Urich）只用了八个字就概括了人力资源的含义，即：HR＝投入程度×能力水平，具有画龙点睛和一锤定音之效。 曾有一位中学校友与我谈起他的一段工作经历，颇耐人寻味。他在大学时攻读的是化学专业，毕业后被分配到一家化工企业生产部门。后来由于生产部门的年轻人多了，他被“挤出”了生产部门。于是他想调到销售部门工作，一方面销售部门绩效工资比较高，另一方面他认为凭着他对专业的熟悉程度和外向型的性格完全能胜任此项工作。可是销售部门嫌他年龄太大了；有人就建议他去厂办公室试试，说那里会比较适合他，但结果被告之办公室已满员；他到处寻找着适合他的空缺，最后因与领导关系不错，他被关照到了“最不需要技术和专业知识”的人力资源部门。 听了他的这段经历，我们不禁要问：难道人力资源管理真的是什么人都可以从事的职业吗?人力资源真的是“说起重要，做起来次要，忙起来可以不要”的吗?果真人人都是人才，因此大可不必花力气去寻找人才，人力资源部门犹如“姜太公钓鱼——愿者上钩”就可以了吗?企业对人才的招聘、甄选、培训、考核、薪酬设计等就是老板一句话的事吗?　　本丛书的出版就是要使广大读者对人力资源有一个正确的认识，特别是对传统的人事管理和现代人力资源管理的区别有一个根本的了解。 【课程大纲】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 一、人力资源与人性假设--------------------新经济下的组织人和惠力资本方略1、成功是人生的加油站2、人力资源概述3、组织人与惠力资本4、人性假设与管理理论 二、现代理才方略与制约要素--------------新经济下现代理才内涵和制约方略1、企业家应是理才高手2、现代理才的内涵3、现代理才的制约要素4、现代人力资源管理与人事管理的区别 三、人力资源规划与供需平衡--------------新经济下供需预测与适时平衡方略1、人力资源规划概述2、人力资源需求预测3、人力资源供给预测4、人力资源供需平衡 四、组织文化与职业生涯--------------------新经济下长效激励和2C匹配方略1、认同组织文化至关重要2、职业生涯必须与组织文化相匹配（2C）3、内外职业生涯尽可能相符（长效激励）4、理性职业生涯规划 五、工作分析与岗能匹配---------------------新经济下工作分析和岗能FIT方略1、合适的人必须放在合适的岗位上2、工作分析的概述3、收集工作分析信息的方法4、工作说明书和工作规范的编写5、工作评价与岗位设置 六、招聘甄选与人才测试---------------------新经济下招聘技巧与甄选测评方略1、员工招聘过程管理2、招聘途径的分析3、招聘规划与目标要求4、招聘面试与甄选5、各种人才测试和选拔 七、培训开发与个性化教育------------------新经济下现代培训个性化教育方略1、现代社会需要不断地学习2、个性化教育与学习型组织3、员工培训计划的编制与实施4、员工培训效果的评估 八、现代激励新招与导向薪酬结构---------新经济下薪酬和激励模型创新方略1、激励的涵义2、激励理论与现代激励新招3、激励机制创新4、现代激励模型的建立5、薪酬福利激励员工 九、绩效考核系统与体系分类分析---------新经济下绩效系统的体系分类方略1、绩效考核的问题及其分析2、绩效考核的作用与原则3、建立考核系统，形成四大评价体系4、提高考核效果与绩效改进计划 十、沟通交往与冲突处理--------------------新经济下沟通交往和冲突处理方略1、沟通的概念及其应用2、人际交往3、冲突的涵义与类型4、冲突处理与交往技巧