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邱柏森:如何培养自律、自强、自尊、自信的孩子家长
2016-01-20 2359
对象
学生家长
目的
如何培养孩子,如何管教好孩子,如何减少孩子带来的麻烦与挑战是企业每个有孩子的员工面临的实际问题。
内容

一、什么是正面管教

1.  互动活动:两列表:教育孩子中的挑战与培养方向

2.  作为父母的五大任务

3.  互动活动:我们的教养方式与孩子的性格

4.  正面管教的五个标准

5.  孩子行为是如何生成的(认识孩子行为背后的成因)

6.  核心理念:当感受好的时候行为才好

二、我们的管教风格对孩子的影响(目的:了解我们正面管教核心方法:和善而坚定)

1.  和善而坚定的教养模式

2.  互动活动:我说你做

3.  正面管教核心:学着改变自己而非控制孩子、用行动代替话语

三、鼓励与表扬(针对情形:过多的表扬产生的副作用)

  体验活动:鼓励与表扬的区别

  表扬是甜点,鼓励是主食

  鼓励的三句式运用

四、约定与跟进执行(针对情形:孩子拖延、孩子不听话,对抗)

  压力与反抗

  设立界限

  与孩子事先达成约定

  跟进执行

五、感受孩子错误行为背后的目的(针对情形:单纯针对行为的指责引起孩子的逆反)

  错误目的表

  如何由情绪来判断孩子行为背后的目的

六、家长互助环节(选出一个现实案例,家长互助,拿到具体解决方案)

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