说起《弟子规》大家并不陌生，很多人都背诵过，但仅仅是背诵而已，对《弟子规》的认识仅仅局限在“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”上，其他的内容结合德育故事给孩子讲了很多，但反映在孩子行动上的却很少。

读《弟子规》，我觉得她的作用对教育孩子，主要有以下几点：

一、培养孩子良好行为习惯。

      “习惯决定一个人的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，孩童时期是培养习惯的最佳时间。让孩子养成良好的行为习惯，父母是第一任老师，要想让孩子习惯好必须父母有好的行为习惯尤其是好德思维习惯，为什么我们的孩子会有这样那样的很多问题，主要原因是由父母造成的。

二、教育孩子学会做人。

《弟子规》首先教育大家如何做人，主张有余力再去学习其他的学问。《弟子规》规范了“学生”的思想，对“学生”价值观念的形成、人格的确立起着关键的作用。

1、事虽小，勿擅为

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，所以在学习生活中要从小事做起，让好习惯伴"我"行，逐步养成细心认真、一丝不苟的习惯。一个人可以不成材，但是必须学会做人。具体家教过程中，不要放弃孩子每一个大人认为不好的言行，然后结合《弟子规》把道理给孩子讲清楚。日后观察她，是否有改变。有时，还要制造当时的场景，观察孩子的表现，是否有改变。《弟子规》中讲：“事虽小，勿擅为，苟善为，子道亏。”这里父母与孩子必须同时学习和实践。

2、父母教，须敬听

《二十四孝》图给我们讲了很多孝的故事，《弟子规》中也特别强调做人首先要“孝”。现在，孩子与父母的关系完全颠倒了。在家里，孩子变成了发号施令的人，而有些家长则唯命是从。在家里只要孩子高兴就好，家长无所谓。试想一下，习惯了发号施令的他们，步入社会后会听从别人对他发号施令吗？显然不会。与其在社会上受挫折，倒不如让他们在孩童时多受挫折来得好。家长要从点点滴滴的生活小事中引导孩子发现父母得不容易，慢慢让孩子知恩、感恩、报恩。

    每一个孩子都是一张白纸，至于孩子将来会向哪个方向发展，就要看家长如何在这张白纸上书写。不要因为大人的某些不良行为而玷污了这张白纸。1988年初的98位诺贝尔奖得主说：我们人类想要在21世纪生存下去,就要从2500年前的孔子那吸取智慧。

好习惯是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔。养成一个好习惯至关重要。让我们从现在开始，从身边的一点一滴的小事做起，养成良好的习惯，培养品行，以铸就人生更大的辉煌。