孙学敏,孙学敏讲师,孙学敏联系方式,孙学敏培训师-【讲师网】
企业文化专家、领导力专家
52
鲜花排名
0
鲜花数量
扫一扫加我微信
孙学敏:创新思维与创新管理
2016-01-20 45416
对象
中高层管理者
目的
了解并掌握创造性思维的原则、方法与步骤;让思维更专注、更清晰,引发更多有创造力的想法;帮助学员减少思维困惑,突破思维定势。
内容
一、创新思维的内涵 创造与创新 创造性思维及其特征 创新能力的特征:独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性 分析:盲人摸象 创新对个人与组织的意义 固有思维产生的原因 二、突破领导者的思维定式 从大看小——切入点 分析:南京长江大桥、椒江大桥 从长看短——着眼点 预见性思维:依靠昨天,干着今天,眼睛盯着明天,心理想着后天。 分析:丁渭修复皇宫 解决三难:取土之难;运输之难;清场之难。 正负兼顾——着重点 分析:“隆中对”、三峡工程 内外兼顾——基本点 避免霍布森思维 避免“二八佳人”思维 定势思维 差序格局思维 全局观念 机遇意识 机遇与挑战 重要战略机遇期 把握机遇的要件 分析:布里丹选择的启示 分析:赤壁之战的战略创新 三、创新—时代性的主题 观念创新 能力本位的新理念 领导观念的新变化 制度创新 机制创新 “将帅无能,累死三军”“强将手下无弱兵” 方法创新 能力状态:知识、经验、技能 工作状态:动机、意愿、投入 根据下属成熟度,弹性选择领导方式 命令式、引导式、参与式、授权式 坚持权变艺术: 权变管理之父菲德勒:管理活动中,领导者因人、因事、因环境变化而变化。 距离权变 第一,能力距离 第二,心理距离 第三,掌握距离的辩证法 方圆权变 角度切入 知识杂交、智能杂交 分析:猴子的经验 思路创新 角色转换,赢得认同 四、培养和提高创新思维能力的路径选择 加强学习,善于从理性高度把握规律 学习速度公式:学习速度  L≧C  变化速度 敢于否定,善于自我超越 智商、情商、胆商、德商,“四商” 共进 分析:情绪钟摆效应 创造性思维的形式 非逻辑思维的主要形式有:联想、想象、隐喻、类比、灵感、直觉、顿悟。 五、企业创新管理 内涵及分类 企业创新管理的七个层次 创新管理与以人为本 管理的概念和管理中的以人为本 人和人的本性 如何管理好自己 如何管理好上级 如何管理好同级伙伴 如何管理好下级
全部评论 (0)
讲师网东莞站 dg.jiangshi.org 由加盟商 杭州讲师云科技有限公司 独家运营
培训业务联系:小文老师 18681582316

Copyright©2008-2024 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号
杭州讲师网络科技有限公司 更多城市分站招商中