我的课程体系说明

说明一：课程体系构成

  我的课程由理论模型、综合管理、管理实战三个部分组成。

第一部分  理论模型（3个）

课程一    管理理论的历史发展和现代管理模式

课程二    管理定律集锦

课程三    现代管理模型简介

第二部分  综合管理（12个）

课程一    企业人才核心层战略与开放型战略的实践探索

课程二    绿色人力资源管理的三种力量和管理诊断

课程三    企业团队建设和团队凝聚力的表现要素

课程四    职业生涯规划的认知分析和目标实施

课程五    考核品字模型和20种常用考核方式

课程六    企业产品定位和开发的米字战略

课程七    企业文化三大识别系统的关键点

课程八    企业制度建设的监督和执行

课程九    大学生求职与职业规划

课程十    逆境挑战领导者情商

课程十一  创意策划与创意产品

课程十二  做事·决策·思维 

第三部分  管理实战（20个）

讲座一    如何区别和处理领导发出的不同信息指令

讲座二    如何少花钱多办事

讲座三    如何把握家族裙带式企业的管理精髓

讲座四    如何面对资方态度冷漠

讲座五    劳资双方有真正平衡点吗

讲座六    高效运转见真伪——谈谈高效

讲座七    企业管理红绿灯与关键事件

讲座八    工作协调和沟通的难点问题

讲座九    谈谈信任与监管的辩证关系

讲座十    诚信变通与人品处事

讲座十一  人力资源的有为和有位

讲座十二  劳资纠纷的产生与避免（辩证看待）

讲座十三  企业核心竞争力的意识培养和市场准入

讲座十四  谈谈企业“黒白脸”管理

讲座十五  再谈企业三大经营目标

讲座十六  善于利用资金流转时间差

讲座十七  “产品”和“销售”是企业动脉和静脉

讲座十八  举轻若重和举重若轻策略在企业管理中的运用

讲座十九  如何处理突如袭来的多项工作

讲座二十  民族使命与职业规划（2012版）

说明二：课程文件

  我的课程文件由初级课纲、扩充课纲、讲义文稿、演示课件四部分组成

 1、初级课纲格式：

课程名称：  某某课程

课程对象：  某某对象

词汇举例：  某某词汇

课程时间：  某某时间（有的课程可拆分）

主要内容：  某某内容

 2、扩充课纲格式：

课程名称：某某课程

课程背景：背景介绍

课程内容（含受益）：主要内容

课程亮点：亮点介绍

课程举例：某某词汇

课程对象：某某对象

课程时间：某某时间（有的课程可拆分）

课程提纲：（单元，部分，章、节等）

 3、讲义文稿、演示课件格式略。

说明三：特别说明

  由于多年从事管理研究和管理实战，课程文本经常被剽窃、模仿、复制，因此在文本公布时，简要介绍和删节现象较多，带来不便，请予谅解。

田  军

2012年10月