【课程背景】 培养企业内训师队伍？ 开发企业内部课程？ ——首选CTT实战训练！ CTT（ Combat Training the Trainer）企业内训师全面提升实战训练3.0（TTT升级加强版），通过上百家企业，近千份调查问卷及面谈等多种方式确定企业内训师需求分析，汇聚众多培训经理与职业培训师的课程开发精华理念，全面提升企业内训师培养质量，形成高质量并与企业战略相结合的课程体系。通过大量实践及数据分析表明：传统TTT课程主要是以导师讲为主，学员缺少实战演练，回到工作岗位无法将所学应用于所做。本课程改变传统思维模式，现场结合多种形式的实战训练，以“学员实战为主”取代“导师讲授为主”——导师讲解30%、学员演练50%、导师点评辅导20%，使参加本课程的所有学员，在课堂上就能完全领悟课程内容并娴熟的应用于工作中。 您或您的公司是否还在为以下问题而烦恼？ u 企业员工听了内训师的课程后无比感动，下课后很激动，但工作中确一动不动？ u 企业内训师参加了很多培训，但授课效果还是没有得到实质性的提升？ u 给于内训师安排了很多学习与锻炼的机会，但最终还是没能开发出一门完整的课程？ u ……………………. 《CTT企业内训师全面提升实战训练》系列课程开创性的将专业性、系统性、实战性等特点集于一身，为企业内训师量身定制最适合自己的结构化课程，通过行动学习来掌握每个模块的知识和技能，并进行全程现场演练，真正将企业内训师转变成企业教练、企业牧师！ 目前接受CTT实战训练的学员数量累计达两千余人，辅导内训师开发的课程近千门。 【培训目标】 u 通过学员训练、导师点评，快乐学习中形成独特的教学风格； u 从容应对课堂的各种挑战，掌握充分调动学员极积性的实战技巧； u 掌握一套《肢体语言标准动作“西瓜操”》练习方法，展示课堂魅力； u 学握一种连讲二十二天培训课程，嗓子不哑的发声技巧； u 掌握多种教学方法设计与呈现，并能熟练运用到课程开发及授课过程中； u 快速掌握《标准课程编写工具箱》，快速开发具有专业水准的培训课程； u 掌握视觉化PPT课件设计方法，娴熟的开发各类型培训课件。 【版权工具】 ü 版权工具1：《肢体语言标准动作“西瓜操”》 ü 版权工具2：《标准课程大纲编写工具》 ü 版权工具3：《讲师讲义标准化开发工具》 【培训时间】2天1晚（09:00—12:00，13:30—17:00，18:30—21:00） 【培训对象】企业专兼职内部培训师、培训管理相关工作人员、人事行政工作者、企业各级管理层人员及其他需要公众演讲的人员。 【培训导师】陈老师，PTT国际职业培训师，CTT实战训练系列课程创始人。 【授课方式】讲授、头脑风暴、小组讨论、互动分析、电影教学、游戏互动、各种工具应用及实战案例分析等相结合。 【课程纲要】 î 第一天上午（09:00—12:00） 课程导入：TTT-PTT-CTT 一、企业内训师的基本能力 1.1 素质教育与职业培训（目标，内容，重心，方法，效果） 1.2 成人学习四大特点（学习延续性，学习针对性，学习从属性……） 1.3 学习记忆金字塔（文字接收，视像接收，接收与参与，实践） 1.4 语言基本功训练（清楚，有节奏，无毛病，自然） 1.5 内训师的职业体态（眼神，面部表情，手部动作，躯干，脚步） 1.6 缓解紧张情绪技巧（心理压力，技术压力，环境压力） 实战训练1：挑战60秒大关 î 第一天下午（13:30—17:00） 二、培训师的专业培训技巧 2.1学员解析与教学方法选择（实用型，感受型，反思型，理论型） 2.2 知识理解—课程讲授法（如何提问，如何回答） 2.3 事物说明—演示教学法（实物说明，图表说明） 实战训练2：实物演示技巧训练 2.4 问题探讨—案例教学法（鲜活性、多解性、关联性、引导性、深入性、及时性、指导性） 实战训练3：赵敏为何怀才不遇 2.5 思路启发—游戏教学法（破冰，启示，传送） 实战训练4：团队建设游戏编导演 2.6 巩固知识—实操教学法（告知，示范，模拟，改善，固化，创新） 实战训练5：“西瓜操”肢体语言训练 î 第一天晚上（18:30—21:00） 每位CTT学员上台展示，学员与导师互动点评 精彩点评五步路径图实战运用（总体概括，价值点，薄弱点，示范，总结） 实战训练6：课堂九种问题学员应对技巧 î 第二天上午（09:00—12:00） 三、标准课程教材编写及管理体系 3.1 课程开发设计结构（自上而下，自下而上） 3.2 培训准备清单（调查问卷，培训组织清单，培训讲师清单……） 3.3课程大纲八大要素（课程背景，培训目标，培训时间，培训对象，培训讲师……） 3.4培训课件设计（封面，导图，目录，内容，结束） 3.5培训讲义设计要求（PPT课件，讲授时间，授课方法，版书内容，培训内容） 3.6五线谱讲师手册设计（时间线，内容线，方法线，行动线，辅助线） 3.7学员手册标准制作（封面设计，学习目录，课堂规定，培训安排，培训内容……） 3.8 训后考核与跟踪（现场考核，书面考核，跟踪辅导） 实战训练7：标准课程教材体系建立（《标准课程编写工具箱》） î 第二天下午（13:30—17:00） 四、PPT视觉化结构设计 4.1 第四代PPT课件设计 4.2 视觉化之图形结构（知识，技巧，态度） 4.3 视觉化之递进结构（部属培育三步七法） 4.4 视觉化之心智结构（360度领导力） 4.5 视觉化之层级结构（企业发展史） 4.6 视觉化之对比结构（PPT高手与菜鸟） 实战训练8：PPT视觉化结构设计训练 实战训练9：CTT实战训练学员5分钟成果展示