总课时一天6小时，可以根据客户需求调整课时，需要调整课时的在课纲里找到关注内容，以方便老师调整课程内容及课时。 【课程规划说明】 　　　 现在越来越多的企业开始注重培训，并且也花费了大量的人力、物力与财力在上面，但是往往很多企业觉得收效甚微。当培训已成为各企业不可缺少的日常管理环节，但面对名目繁多的培训课程，究竟哪些才是真正适合企业的培训？诸多此类问题已经成为众多企业关注的焦点。 　　　企业培训如何为组织服务，培训该用什么作为灯塔和风向标？如何构建以企业经营发展战略为导向，构建符合企业自身的培训体系？企业往往投入不少资金进行培训，往往发现培训效果不如预期的好，经常为了培训而培训，缺乏系统策划，如何让企业在培训方面的投资回报率更大？ 　　　 【课程特色】 讲师具有专业魅力的表达技巧，课程活泼具启发性。 讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验，实践性强。 课程内容深入浅出，幽默风趣、见解独到。 理论与实务兼具, 使学习轻松愉快。 透过问卷分析及个案解说，轻易掌握课程内容。 由实际演练中得到随学即用的效果。 【课程目标】 了解企业培训目前存在的问题，并找出可行的解决办法； 正确定位培训者的角色与任务； 掌握培训体系建设的两大核心要点； 理论结合实际，制定出合理的培训体系，优化并实施。 【讲师风格】 透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演，使学习轻松愉快。 讲师行业经验丰富，可针对实际状况进行解析。 授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。 针对个案进行分析与研究，理论与实务能充分结合 课程大纲 一、企业培训问题分析与探讨 小组讨论：目前企业培训主要问题及现行解决方案 企业培训发展阶段剖析 培训者的角色与任务 企业引入外部培训与内部培训的利弊分析 二、企业培训体系的建立 培训体系总图 培训体系核心---课程设计体系 课程设计的现状与问题 课程设计的基础--培训分析 课程设计完整内容 课程设计有效方法 培训体系核心---内部培训导师培养 内部培训导师现状和问题 内训师分类--设计与呈现 内训师候选人选拔条件 内训师培训（普通TTT足够吗） 内训师使用与留任 其他培训体系 内部制度 培训组织 经费申请与管理 培训体系的呈现 大公司经验分享 问题解答