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谭思想:2天1夜《卓越校长领导力》
2017-10-26 3218
对象
学校校领导
目的
校长能够做到倡导和确立情商教育的办学理念;描绘和领导社会第三方教育的发展愿景;引导和激励教师情感的发展;在学校挖掘教师资源,使师尽其位,人尽其才。
内容

卓越校长领导力      

       谭思想国际教育集团的校长从来就有一个醒世理念: 一个有领导力的校长,善于走进和感悟他人心灵,从细节中透射出人文关怀;善于悦纳学生和为学生鼓掌,从无形中折射出大度和领导形象。《论语》有言:“爱人者,人衡爱之;敬人者,人衡敬之”。卓越校长永远是至德至善的践行者。

       谭思想国际教育集团校长具有:为学校发展战略远景规划能力;选贤任能,知人善任的能力;较强的争取社会支持的能力;维系教师情感纽带的能力;为教师和学生搭建沟通的平台;关注教师和学生的双方课堂。

       校长能够做到倡导和确立情商教育的办学理念;描绘和领导社会第三方教育的发展愿景;引导和激励教师情感的发展;在学校挖掘教师资源,使师尽其位,人尽其才。作为谭思想国际教育集团的校长,树立了“百年树人,功在千秋”的青少年心理健康教育的国际视野;修正了现代教育与社会文化社团的不适应部分;重视德育与父母言传身教的系联,并弥补了不足。

       我们坚信“校长强,则中国少年强”,这是谭思想国际教育集团培养卓越校长领导力的不二法门。

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