完美型孩子不仅对自己严格要求，对待身边的人也会严格要求。

如果身边的小伙伴不遵守规则，他们就会指责他；如果小伙伴做错了事，他们也会批评他。如果父母不遵守规则，他们也会说父母做得不好。这样的性格很容易使孩子交不到知心朋友，也很容易让孩子失去已有的小玩伴。

学员分享了他上课前和上课后教育孩子的经历：他的女儿平时很守规则，谁违反了纪律或规定都会当场指出，一开始我们觉得这是个优点，总是夸：孩子正直、有正义感。孩子上学后，老师让她当纪律委员，一开始我女儿在班上有很多好朋友，可不到半年她的好朋友越来越少，我了解后才知道，我女儿在行使纪律委员职责的时候，不会方式方法，

当有同学上课不认真听讲，她会告老师；

当有同学没有按时交作业，她会责怪他们；

当有同学值日不认真，他会大声指责说人家是坏孩子”；

甚至就连小伙伴们粗心大意，他也会批评他们笨手笨脚。

渐渐地，同学们都不愿意和他玩了，当时我也很苦恼，不知道怎么去教育孩子，孩子的出发点一定没有问题，责任心也很强，但这个结果大家也都不想看到。

后来刘上老师的性格与亲子教育课，我豁然开朗一下就找到了方法。

有一天孩子主动和我说了这事，我觉得机会来了，刘老师经常说：和孩子沟通找合适的时机很重要。孩子和我说：今天下午他又批评了一个犯错的同学，结果这名同学联合几个同学去老师那告他黑状，并说以后再也不理他了。

看到伤心和委屈的女儿，我也心疼，把女儿搂在怀里说：宝贝，你遵守规则，要求严格，有错必究，这样没有错，何况你还是纪律委员，这是你分内的事。可是现在这个结果你也不想要，是不是？女儿点了点头，是不是我们的方法出了问题？比如你发现有同学没有交作业，你可不可以提醒他们？而不是责怪他们偷懒，更何况我们也不知道人家为什么没交作业，也许不是偷懒。但是如果你总是批评、斥责你的同学，他们就不愿意和你玩了。你想一想，如果你的好朋友总是批评你，你是不是也会不开心？”我女儿好像听懂了我的话，从那以后，他用微笑的提醒和善意的鼓励代替大声批评和指责。他还经常帮助其他同学去规避错误，提供很多小方法帮助落后同学，现在我的女儿成了班级里最受欢迎的孩子。