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九型人格、团队建设、阳光心态
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刘上:《职业素养与团队精神》课程核心要点解读​
2025-03-31 215
对象
企业
目的
通过系统的教学,帮助职场人士明确工作目标,转变工作态度,从被动执行转向主动作为;促进团队成员有效沟通,增强团队凝聚力与归属感;营造积极向上的工作氛围,培养员工的感恩与忠诚意识
内容

在当今竞争激烈、近乎白热化的市场环境下,企业间的竞争本质上是团队的较量。而团队竞争的关键,在于其内在能量的激发以及成员归属感的培育,这正是刘上老师《职业素养与团队精神》课程的核心聚焦点。

刘上老师指出,当下众多职场人士存在严重问题。工作目标模糊,秉持着 “做一天和尚撞一天钟” 的心态,工作拖沓,长期处于 “要我做” 的被动局面,难以迈向 “我要做” 的自动自发、高效执行状态。这种消极工作态度极大地制约了个人能力的发挥与职业发展。

同时,团队内部沟通协作问题频发。部门之间、成员之间沟通不畅,协作缺乏愉快氛围,甚至出现勾心斗角的不良现象。这不仅导致工作效率低下,团队成绩无法达到预期的 “1 + 1 = 2”,甚至出现 “1 + 1 < 1” 的糟糕结果。其根源在于团队凝聚力的缺失,成员缺乏对团队的归属感,如此一来,团队便失去了核心竞争力,进而影响企业在市场中的立足与发展。

此外,团队工作氛围也不容乐观。压抑、不快乐以及充满抱怨的工作环境,使得成员工作不认真,不愿承担责任,团队绩效持续走低。在人才培养方面同样存在困境,领导用心培养下属,下属却缺乏感恩与忠诚之心,一旦有更好的发展机会,便轻易离开企业,甚至与原企业成为竞争对手。

刘上老师的这门课程,正是针对这些职场痛点而设。通过系统的教学,帮助职场人士明确工作目标,转变工作态度,从被动执行转向主动作为;促进团队成员有效沟通,增强团队凝聚力与归属感;营造积极向上的工作氛围,培养员工的感恩与忠诚意识。旨在全面提升职业素养与团队精神,为企业打造一支具有强大竞争力的高效团队,助力企业在激烈的市场竞争中脱颖而出。


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