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教练讲师课程
方南
方南《激发员工的潜能—成果导向的
教练
式辅导》
教练
式辅导
教练
技术
方南《激发员工的潜能—成果导向的
教练
式辅导》 【课程背景】 在当今知识经济时代,人们的生活节奏不断加快,员工的需求与思想也在不断的变化。当代员工(80、90后)独
方南
方南《GROW
教练
技术与跨部门沟通》
教练
技术
GROW
跨部门沟通
沟通
方南《GROW
教练
技术与跨部门沟通》 【课程目标】 1、清晰企业
教练
GROW模型的四个步骤及如何运用 2、掌握通过
教练
提升企业的执行力的有效工具 3、清晰如何运用
林海
教练
式领导力
领导力
中层管理
课程2:《
教练
式领导力 》 -----激发员工动能的策略 一、课程对象:中高层管理者、团队管理者,人力资源、培训师等 二、课程时间:2天,12小时 三、课程背景
李觉论
《元典家庭教育智慧》
心理学家
亲子教育
心灵成长
心态培训
教练
技术
家庭是社会的细胞,是孩子生活的第一环境,孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母!教会孩子做人是孩子成长的首要条件,在孩子们用询问的眼光注视世界,同时,认识着世界的时候
曾朝亭
教练
式高尔夫®-向下管理 (版权课)(2天)
教练
式
高尔夫
向下管理
一 课程背景
教练
式高尔夫®(Coaching Golf ®Management Courses)管理系列培训课程,是
教练
式高尔夫®版权认证中心根据中国企业特质以
曾朝亭
教练
型领导
教练
领导力
一 前言: 企业常常会遇到业绩下滑、时间紧迫却资源不足、士气低落、变革阻力等问题,这时,领导者渴望一种“快速凝聚团队和提升业绩”的工具和系统。
教练
型领导力体系中的
吴永彬
《
教练
式高尔夫——向下管理(管理情境演练)》
向下管理
情境演练
【课程大纲】 模块一:识己 一、正确对待管理者的角色 1、中国企业发展市场背景下的管理方式 2、传统型管理者与叫
教练
型领导者的区别 4、管理者的权责利 5、
教练
管
吴永彬
《关键谈话——
教练
式绩效反馈与辅导的艺术》
绩效
辅导
【课程大纲】 第一讲:绩效辅导和反馈的定义与时机 1)绩效反馈的定义 • 什么是绩效反馈 • 绩效面谈的四个目的 2)绩效反馈者的角色定位 3)恰到好处最佳反馈时
王宇
教战团队方法论,打造超级战斗力团队
服装鞋包
团队建设
现场管理
教练
技术
领导力
课程背景 为什么团队没有凝聚力,看起来像一盘散沙; 为什么每天都在招人,人员工作没多久又走了; 为什么我们人员流失严重,如何留住优秀人才; 为什么别的团队活力四射
杨波
《
教练
型领导力》
领导力
【课程大纲】: 第一部分 时代呼唤
教练
型领导 1、为何要成为
教练
型领导? Ø 使下属尽责,让管理者从烦乱中解脱出来 Ø 充分激发下属的意愿,不断提升下属能力是管理
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