对症下药，突破数学学习桎梏

向丽安同学，一位来自湖北的温柔可人的小姑娘，丽安同学非常惹人喜欢，老师们都亲切地称她“安宝”。在认真能力训练营中，安宝所学的科目是数学。

一期认真能力训练营后，安宝当学期的期末考试就取得了数学99.5分、英语100分、语文99分的优异成绩！安宝的进步让家长很欣慰，也让我们的老师由衷地感到喜悦，赞叹小安宝！

我们的小安宝到底找到了什么样的“秘密武器”，使自己取得了如此巨大的进步呢？莫急，且让我们一探究竟……

在分析过安宝做过的题目和与她的逐步沟通中，老师发现安宝在学习中的临界点问题是做题速度偏慢、考试易紧张、课本知识运用不太灵活。

安宝做题的速度偏慢，那么是什么原因导致她出现这个问题的呢？经过分析，老师发现安宝做题速度偏慢的主要原因是解题过程比较复杂，不会化简，当遇到难题的时候会有轻微的畏难情绪，不知道如何下手。针对这个问题，老师带她操作了“审题三步法”。

老师用“审题三步法”带领孩子重点操作“找关系”这一步。当安宝遇到不会的题目，产生心理压力的时候，老师便带她去分析题目当中每一个条件的意思，以及这个条件能得出的所有结论。帮助安宝明确条件与条件、条件与结论、以及结论之间的关系。

最开始老师带着安宝去操作，几节课后安宝就可以独立操作了，最后老师通过“限时训练”来提升她的做题速度。

从活泼的课堂气氛到老师细心的讲解，从每一次与老师的问题沟通到每一节课的学习方法，我们的小安宝都在积极努力地配合着老师，与此同时她也从中收获了学习的快乐和自信！

安宝同学，你是一个非常有主动性的孩子，学习上的很多事情都会主动去做，而不是被动接受。老师希望在学习中你能够安排好自己的学习和复习进度。我们相信，凭借着充足的信心以及这份踏实学习的劲头，你会战胜一切困难并最终实现自己的目标与理想。安宝同学，为你祝福！

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