课程设计之5W1H模型

对于企业专职内训师，我们在培训师培训中级班课程中会辅导学员采用5W1H模型进行课程整体的设计练习，并让学员在学习的基础上修改完善自己的真实课题。

这个课程设计模型简单易行， 对内训师迅速提升授课及课程设计能力起到关键作用。

- Who 给谁讲  

- Why为什么讲

- What 讲什么

- How用什么形式讲最有效

- Where we are 课程的整体结构及故事线索清晰

- Which part 单元讲解顺序符合成人学习逻辑顺序 (什么时候应该讲什么模块 – 介绍/讲解/练习/总结)

- When 随时关注课堂“活力” 曲线（ 注意上下午精力曲线采用学习、参与、互动、游戏、练习、运动、大讨论、奖励、评比、竞赛、扑克牌、小贴贴等轮番呈现； 授课顺序符合成人学习原则四步骤； 定时调频笑哈哈/左右脑平衡等）