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IPTA首席培训导师

培训师培训

上海 60岁以上

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上海启能企业管理咨询有限公司总裁
《首善》（企管社）（战略背后的战略）著作者
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《培训需求评估》（电子社）翻译者
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《ASTD 培训师资源手册●促动技巧》（上海科技社）合译者
《ASTD 培训师资源手册●创造力》（上海科技社）合译者
《ASTD 培训师资源手册●教练》（上海科技社）审校者
培训师职业化孵化平台“明师讲习所” 校长
2014 年-2016 年度“我是好讲师”大赛导师团团长
《培训》杂志专家委员会成员、澳大利亚 AshQuarre 公司视频课程《教练的挑战》和《服务热线》版权
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[刘子熙]TTT 国际职业培训师标准教程: The Liu's Standard TTT Tutorial Of International Professional Trainer 课程纲要（V8.1 精简版）一、知己明训：角色认知与训练理念 1. 培训目标 1) 目标来源 2) 目标类型和呈现：ASK 3) 目标实现：培训效果七分图 2. 训练核心 1) 训练主体：学员有悟 2) 训练主导：讲师善化 3) 训练主场：课堂响应 3.; 2022-05-05

[刘子熙]TTT培训师培训内训课: 导入理念：培训是最新的领导方式 1. 感召之道：一线藕丝牵大象 2. 首善[即预先框定。导师与学员在训练开始前预先约定某些规则。“请注意”] 3. 开场要做的几件事 4. 启动注意力（眼勾、手抓、话打、声音拉） 5. 成年人的行动比语言要快，在进入场地后，有的学员在相互打招呼，有的学员在翻看讲义，启动注意力就是要把所有学员的精神从场外拉入场内。 6. 启动注意力的口诀：抓、破、抓 7. 抓气氛：首; 2014-11-18

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[刘子熙]TTT国际职业培训师标准教程: 欢迎导入TTT理念: 为师之道：说时似悟，对境生迷培训师的感召、乐从、分享、区分、辨识常态、职业态随意，刻意控场之关键——现场、兴奋点、注意力首善：开场要做的几件事影响训练的几大因素培训的目的与培训师最重要的素质辨识：说什么与怎么说一、TTT导论 TTT释义与TTT定位培训能力之变通力、创造力、感召力等 TTT学习之道及要领从训练到修炼——润、切、塑培训师三重角色:编、导、演; 2014-11-18

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